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主营项目:学业测评与学情诊断系统,民主测评干部考核选拔选举系统销售

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使用一定时间后,如读卡10万张后,要取下护板和光电头,清扫纸道、走纸轮和光电传感器下的纸屑、灰尘及污垢。要取下光电头,请参阅下图1。

注意: 要取下光电传感器,先拔开通信电缆插头,然后松开中间的螺钉即可。如果不调整光电传感器的位置,请不要松动两边的两个螺钉。

您在使用阅读机时是否总是遇到这样或者那样的问题呢?在您使用中如果阅读机有问题或者有故障不仅没有提高工作效率反而影响了您的正常工作进展,尤其是对操作阅读机的人员来说更是无从处理,这时,是否遇到在找原来经销阅读机或者机读卡的人联系,已经联系不上,或者就是联系上了经销商或者经销人,他们也是以种种理由也不能及时给您解决问题。经销商或者经销人不管您的售后服务,使客户为售后服务问题找这一个找那一个问题还是解决不了,使客户不能及时的完成工作需要。

支持先进行批量扫描再自动对批量扫描完成的答题卡影像进行识别,如有错误,则由校正模块进行交互式纠错处理。一套识别系统,支持多台扫描仪同时进行扫描,扩展扫描仪数量无限制,并且无需增加任何其它软件成本。

支持错误试卷、客观题异常涂点试卷的导出,方便教师讲评。

托纸板推力过大。可逆时针调节阅读机体座后部的“托纸板推力调节螺钉”。(见图6.6)

托纸板与搓纸轮间隙太小。可松开“托纸板固定螺钉”,将间隙适当调大后,再拧紧。

格式文件中L命令标志边框数设置偏小。

搓纸轮反转太小。请参阅第五章三.2,适当增大反转时间系数。

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