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北京答题卡批发,阅读速度快,准确率高

2025-05-03 09:00:01 1440次浏览

价 格:面议

答题卡介绍

当前一般标准考试的基本模式是试题和学生答卷分离,也就是说每一个学生会有一份不包含试题的答题卡,学生将所有的答案都写到答题卡的位置上。

答题卡的设计、制作和印刷一直是学校老师们比较头疼的问题。南昊网上阅卷产品系列中提供一套答题卡设计软件。以插件的形式安装到word中。来方便老师们制作和打印答题卡。

软件包括几个基本的菜单按钮,操作者只需简单的操作这几个按钮即可实现答题卡的设计。操作方法简单灵活,不需要有任何成熟的计算机知识。

答题卡标题属性和考号属性的建立。

点开“答题卡模板”,添上答题卡正副标题,设定准考证号位数、类型即可。

客观题制作。

点开“客观题”按钮,添上起始题号和结束题号,设定选项排列和选项字符串组合,点击“确定”即可。

主管题制作。

点开“主观题”按钮,填写题目信息,点击确定即可。

作文稿操作。Word对于学校大多数老师来讲都是一个比较常用的工具,所以产品的使用不需要任何的知识学习和培训。同时word可以直接打印出各种规格纸型的文档,对纸张的要求也比较低。

这些正是我们产品的一个基本目的,即降低平时学校考务工作中各个环节的工作压力,简化操作步骤,同时降低考试成本。

答题卡的扫描、识别模板的制作、客观题处理和主观题分割操作。

在答题卡回收完毕之后,我们就可以进行试卷的扫描和处理,这里大致完成几个方面的工作。

学生答题卡的数字化,即将答题卡通过扫描仪扫描成图像文件存储到电脑磁盘中。在扫描过程中可以根据实际的图像要求调整图像的质量。

我们产品配套一款市场上***较高的产品作为主要的图像录入设备,具体关于扫描仪的相关性能介绍会在下面的一个主题中详细说明。

在进行客观题处理和主观题分割之前,要有一个答题卡属性定义,即我们所谓的答题卡模板制作,主要用来完成客观题的定义和主观题分块的定义。我们产品中的答题卡模板定义采用完全图像化的方式进行。只需用鼠标拖拽区域以及选择属性即可完成,操作方便简单。

客观题的处理和主观题分割处理。

关于质量检查。

本产品提供基于考点和考场的质量检查功能,保证各个考点的数据完整。

信息卡印刷及裁切工艺要求

OMR对信息卡上的所有被阅读部分的定位精度要求较高,所以对印刷及裁切均有严格的要求:

1、纸张的选择:采用进口或国产80克到130克木浆纸;纸张纤维要长、薄厚均匀、挺括程度好、施胶度较高、光滑度好、涨缩均匀且涨缩较小。

2、印刷要求:套印误差:±0.2mm

3、裁切精度高:保证阅读点定位准确,裁切误差为?±0.4mm。

四、信息卡保管使用常识

1、信息卡具有较强的亲水性并且在温度急剧变化时涨缩较大,所以应放在有防潮塑料袋的纸箱内并置于阴凉干燥处保存,注意防潮、防温差过大。

2、信息卡在使用时,相对湿度范围应为40%~60%。尽量减少信息卡在外面流动的时间,特别是在过于潮湿和过于干燥的地区。

3、当信息卡在过于潮湿的地方(相对湿度>80%)停留时间过长,会因吸湿膨胀,同时还会使卡的挺度和平滑度减小;当信息卡在过于干燥的地方停留过长,会因失水而收缩,同时容易产生静电。这两种情况的卡,在标准温、湿度情况下,多放置几个小时,再过机阅读。

南昊集团产品有:光标阅读机、网上阅卷系统、信息卡/机读卡、教育及行业测评软开发。是国内有能力生产多种阅读机的厂家。网上阅卷系统主要有:单机版(未来取代光标阅读机),网络版(功能强大稳定可靠)目前考试机构产品。集团凭借雄厚的实力、的科研开发队伍先后承担两个国家重点新产品项目、火炬项目、计委高技术产业化重点示范项目、国家信息产业部信息产业科研(民品)项目、国家财政部重点科技成果支持项目、国家经贸委双高一优项目等多项开发项目。企业通过了双软认定、ISO9000认。

  • 能统计最高分、最低分、平均分、各分数段的人数与及格率。这样,教师可根据以上这些客观详尽的结果,随时查找、改进授课中的不足,因材施教,不断的提高教学质量;学生也可以根据这一明晰的测验结果,及时发现疑难问题,寻找差距,调整学习方法,不断提高学习
  •  光标阅读机(OMR即是“Optical Mark Reader”),是用光学扫描的方法来识别按一定格式印刷或书写的标记,并将其转换为计算机能接受的电信号的设备。作为一种新的计算机外设,它是一种快速、准确的信息输入设备。利用光标阅读机可以将
  • 民主测评表自定义民主测评表的维度、指标、题型、指标权重、测评对象、测评主体和评价关系均可以由用户自定义,简单快捷,无需IT人员介入。针对民主测评对匿名的多种要求,系统支持完全匿名,同时还支持部分实名,并直观地解决分管领导因对象不同而权重不同
  • 传统上的民主测评操作方式,从民主测评表编印、现场发放、回收、统计分析及报告撰写都采用手工方式进行。手工方式存在如下问题:机读或扫描识别率影响准确率无论机读还是扫描方式,都天然地存在由设备自身性能决定的识别率,而且对纸质测评表识别率永远都都不
  • 工作量大,效率低所有工作都需要手工完成,再加上民主测评工作本身严肃、细致的特点,带来工作量大、效率低的问题。民主测评部署于国内的云计算服务平台阿里云,基础设施安全机制完善,同时平台也建立了基于安全框架开发功能权限控制、用户数据隔离、防恶意攻
  • 操作复杂度增加机读和扫描方式都引入了更多的专业设备,需要在软件系统中进行多种专门设置,这样就增加了民主测评操作的复杂性,也增加了不菲的硬件投入成本。民主测评表自定义民主测评表的维度、指标、题型、指标权重、测评对象、测评主体和评价关系均可以由
  • AP1551应用于人事部门的年终/中绩效考核中,只需将被考核者填涂好的信息卡收集起来,放入机器读取数据,无需人手一项一项统计统计数据,最后直接生成所需报表,从而把人从烦琐的人工敲击键盘录入数据的工作中解脱出来,极大提高了工作效率和降低了误差
  • 您在使用阅读机时就一定要用到机读卡,机读卡的质量直接关系到您在使用阅读机时的工作效率,还有机读卡在使用过程中也会遇到这样或者那样的问题,比如编写格式文件,还有在使用阅读机时也会遇到这样或者那样的问题,是不是有问题时不能及时给您解决呢?从而降
  • 填涂时在对应的信息位上涂一条长3毫米,宽1毫米的线段。涂卡要求“准”、“深”、“满”、“匀”、“净”。“准”是指信息位的位置一定要涂准,一定不能窜行和错位。“深”是指信息位的色度要涂深,但不能划破信息卡。“满”是指信息位的小矩形框要涂满,不
  • 系统优点1. 减少繁琐低效的手工劳动,提高考核测评工作的效率;2. 采用先进的数据处理方法,使测评工作更加的科学客观;3. 精简考核测评程序,减少环节出错几率;4. 考核测评结果标准化、规范化、直观化;5. 能实时处理各类数据,能用常用的技
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  • 南昊在线考试系统已被多所学校成功使用,即:学校线上创建考试、学生居家答题、考后小程序交卷、教师线上阅卷,帮助学校轻松解决针对居家学子考试的云考试。班主任发卷、学生居家考试纸上作答、考后在小程序内提交答案,选择题手机上“涂卡”,主观题按照题目
  • 无法采集群众的意见、建议由于这种方式仍然需要填写纸质测评表,仍存在笔迹留痕问题,因此一般都采集不到干部职工具体意见和建议,即使测评表设计了意见建议栏,填写者往往寥寥无几。民主测评是组织人事工作中一项重要工作,是广泛听取多方意见、建议的基本方
  • 民主测评在机关、国有企事业单位中有着广泛的应用,在年度考核、干部选拔任用、职称评审等工作中都需要单位干部职工参加各种民主测评。干部人事制度改革背景下,领导干部选拔任用要求越来越高、事业单位年度考核逐渐加强,民主测评工作更加成为组织人事部门经
  • 保证个人信息平安,账户登陆时不触及到个人的敏感信息(如身份证、手机、学籍号等)网上评卷系统为货物,系统一切权归学校一切。日常工作中产生的数据要能积聚,便于数据发掘和学情剖析。评测与调查心理调查:学生、展示、精神类型测试、民意统计测评:教学评
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  • 适用范围:主要应用于国内高考、中考、会考、各行各业干部考核、测评、 选举等要求准确率更严格方面的读卡技术指标: 读卡方式单面单读 送卡方式自动 光电传感器41路 读卡速度≥4张/秒(32k) 信息卡尺寸130mm×50mm--300mm×2
  • 为了完成教学管理的信息化,需要对教学管理所需的数据进行自动采集和统计分析。因此,在线评分系统不仅可以完成传统评分方法的所有功能,还可以方便地包含各科目测试数据的知识点(问题点/子项、问题点)进行综合分析。  1.不要忘记那些需要粘贴条形码的
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