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干部考核\民主测评系统

2025-05-17 07:09:01 4927次浏览

价 格:面议

现阶段,“改革创新”是各企事业单位面临的重要课题。为了提高我们的工作效率,加强我们的工作能力,改进我们的工作方法,改善企事业所面临的问题,为了获取我们改革的依据,各企事业单位进行了大量的评选、评估、选举、调查、测评、考核、民主评议等等各种问卷调查,从各个方面入手来获取我们改革的手资料。

为了获取这些资料,大部分企事业单位组织了一些调查问卷,由于数据量太大,统计工作十分复杂,我们传统的手工统计,往往存在着工作量大、时效性差、测评体系指标及权重变更困难、测评报告难以标准化等缺。使我们的统计工作不但花费了巨大人力物力,而且往往存在由于手工统计错误而造成了数据偏差,更有甚者,不能针对这些数据做出完善的分析,使之不能成为我们信服的手改革创新资料。

为了减轻我们的工作负担,获取更有针对性的手资料,南昊公司推出了电子化统计方式,它利用高速录入硬件设备光电读卡机迅速处理统计,快速形成直观报表和图形,使我们的测评工作更加符合实际、更加具有针对性、更加便于操作,不断提测评活动效果,真正解决了测评所遇到的难题。

光标阅读机是一种计算机外部的录入设备,使用光标阅读机录入信息,替代了人工敲键盘,真正解决了计算机运算快而人工录入慢的“瓶颈”问题,比手工敲键盘录入速度提高数百倍,真正实现了无误码。特别是长时间不知疲倦的工作,是人无法比拟的,是目前其他任何技术无法替代的。

GB508P

采用全金属结构,使用寿命延长50%

采用DSP技术,处理能力强,抗高温、抗低温,适应各种恶劣环境

技术指标:

读卡方式 单面单读

送卡方式 自动

光电传感器(路数) 全金属头、43路

读卡速度 3-5张/秒

信息卡尺寸 130mm×50mm--300mm×210mm

信息卡厚度 70--150g/m2

信息卡列距 5.08mm

信息卡误差 套印±0.1mm,裁切±0.2mm

填涂工具 铅笔识别:铅笔或碳素笔

全识别:非红、非白各种铅笔、钢笔、圆珠笔

涂点面积 ≥2mm×1mm

误码率 ≤1×10-7

双张率 ≤1×10-4

卡纸率 ≤1×10-4

选点方式 单选、多选、BCD码

格式识别 26种,每种格式多256条命令,某种数据形式长度为90

条形码识别 128C条行码 39码 交叉25码 GBK码等

通讯方式 USB接口、串口

配接主机 PC586以上、笔记本

操作系统 Win98、2000、XP、Vista、Win7

核心芯片 工业级的DSP芯片

重量 7.5Kg

电源 AC90-240V、47-63HZ

外形尺寸 560mm×170mm×400mm

工作环境 温度0-40度,相对湿度90%以下,无腐蚀性气体

防伪识别 商标标识用于防伪,防伪标识见护板、立板;护板上有立体型号,机箱内装防伪测试卡。

产品特性 使用寿命长、准确率高、速度快、稳定性好

南昊GB508P更具十六大优点:

1、 采用DSP和CPLD技术,数据处理能力更强,更稳定可靠。

2、 兼有COM口和USB两种接口,连接各种PC机和笔记本电脑更方便。

3、 光电头不需手工调整,随机软件直接进行标定。

4、 增强命令系统功能,使信息卡的设计和格式文件的编写更灵活随意。

5、 支持读取信息卡信息位的路数可达64位。(原38位)

6、 读卡速度8级可调,速度达5张/秒(A4纸)。

7、 数据形式的定义90个(原26个)。

8、 支持“七选多”。所谓“七选多”,是指七个选项,如A、B、C、D、E、F、G,多选题。

9、 支持识别条形码。

10、 支持大小不同的信息卡混读。

11、 可读同步框分布不均匀的卡。

12、 待机整机处于休眠节电状态。

13、 电压范围AC90V~264V,47~63HZ,国内外用户都可以使用。

14、 可与五岳鑫、泰兴、山大等机型兼容。

15、 通过ISO9001、3C、CE认证。

16、 误码率(出现误读的概率)低,几乎为零。

  • 减轻了教师负担(1)免去对纸质答卷的人工操作(搬移、翻阅)。(2)在流水线评卷状态下,免去了相互等待的时间。(3)免去了大量的数据处理与统计分析工作(全部由系统自动完成)。实际使用结果表明, 网上阅卷的效率是人工阅卷的5倍以上。提高了教学水
  • 考试阅卷让学生减负增效1、支持大规模考试阅卷大规模考试阅卷:即对多个阅卷点的业务运作可实现并发管理和集中调度监管。2试卷识别高性能百万张试卷,“教育质量综合评测系统” 平台的识别服务可以在数小时内全部识别完毕,并且一次识别通过率高达99.7
  • 汽车制造行业的员工考试以及配件的库存盘点工作都可以采用机读卡和读卡机,能极大提高工作效率和降低误差,以下为其性能指标:GB508P采用全金属结构,使用寿命延长50%采用最新DSP技术,处理能力强,抗高温、抗低温,适应各种恶劣环境技术指标:读
  • 新动力、高速、液晶显示、一键数卡、USB免驱动,真正实现即插即用。读卡方式单面单读送卡方式立式/自动光电传感器(路数)全金属光电头、43路 读卡速度4张/秒(按10K计算)信息卡尺寸130mm×50mm--300mm×210mm 信息卡厚度
  • 南昊集团是亚洲的信息卡印刷机中心:评估卡、考试答题卡、职业资格鉴定卡、民主评议卡、干部考核卡、填报志愿卡、报名信息卡、医疗调查卡、银行招聘卡、人才测评卡、调查表填涂卡、选举卡、日本、印度、越南等国外用卡等等,每年新增上万种卡。公司还自主开发
  • 电力行业干部考核民主测评用读卡机销售,极大简化了人手的工作,把人从烦琐的统计数据工作中解脱出来且所得考核数据无误差,真正体现了公平、公正、公开的工作原则,是新时期干部工作考核的重要依据,以下为其技术指标: 特点:卧式全金属DSP数据处理技术
  • 机读卡 信息卡是光电阅读卡片,它是用光学标记阅读机(简称OMR)来连续阅读的。OMR对信息卡上的所有被阅读部分的定位精度要求较高,所以印刷一张信息卡有很多要求:1、它要求所用纸张纤维要长,纸张薄厚均匀,挺括程度好、施胶度较高、光滑度好、涨缩
  • 容易产生错漏民主测评存在多种硬性要求,比如参加人数比例、填表规则、结果统计分析等都要求准确。上述工作难免百密一疏,因而给操作人员带来较大压力。操作复杂度增加机读和扫描方式都引入了更多的专业设备,需要在软件系统中进行多种专门设置,这样就增加了
  • 支持客观题答案字符串导出,不需另外识别,修改标准答案后二次重判的功能。即扫描切割负责人,在答案保密的情况下,也可对扫描的图片进行识别切割处理。得到答案后,导入字符串进行评判的功能。支持当单科答卷多于一页时,无需在每页答卷上重复填涂考号的功能
  • 再以电子政务的信息窗口交易中心为例,每天都会产生上千或更多信息资料,需要存档、处理和查询。传统人工录入及查询速度慢,易出错,严重影响了工作效率。此外,大量的纸质文件存档会占用较大办公空间,也不利于信息资源的共享,给管理工作带来很大难度。如何
  • 现阶段,“改革创新”是各企事业单位面临的第一重要课题。为了提高我们的工作效率,加强我们的工作能力,改进我们的工作方法,改善企事业所面临的问题,为了获取我们改革的依据,各企事业单位进行了大量的评选、评估、选举、调查、测评、考核、民主评议等等各
  • 光标阅读机(OMR即是Optical Mark Reader),是用光学扫描的方法来识别按一定格式印刷或书写的标记,并将其转换为计算机能接受的电信号的设备。作为一种新的计算机外设,它是一种快速、准确的信息输入设备。利用光标阅读机可以将信息迅
  • 厂家提供光标阅读机、阅卷机、读卡机设备租赁服务,并可免费培训用户操作使用,非常适合对数据要求精确,阅卷数量不多而又着急出数据的考试、民主测评、干部考核、选举、问卷调查等工作。这种高效、零误差现代化的工作方式已被很多单位所成功应用。
  • 其实现在的家用扫描仪也能做到这些 而且能做得 比如将报纸上的文章扫描进电脑形成真正的文字编码 当然准确率就没有阅读机那种只有"错与对"的识别准确率高了。侧面有一条黑白相间的道,看到了吧,叫阅读机同步框。 然后用光电元件测量光通量,再通过数字
  • 适用范围:主要应用于国内高考、中考、会考、各行各业干部考核、测评、 选举等要求准确率更严格方面的读卡技术指标: 读卡方式单面单读 送卡方式自动 光电传感器41路 读卡速度≥4张/秒(32k) 信息卡尺寸130mm×50mm--300mm×2
  • 新一代交互式电子白板,“黑板”变“白板”,教学更精彩。在应用电子白板的教室,教师只要在白板边就可用电磁笔在白板上操作电脑,还可用电磁笔自由书写,直接点击板擦,随便涂改。教师可随意对投射到白板上的任何画面进行注释讲解,用电磁笔实现在白板上的无
  • 网上阅卷阅卷过程:1、先将考生的答题纸通过专用的高速扫描系统扫描成图像,经过技术处理将图像按一定的要求切割、压缩保存到计算机服务器里,在扫描的过程中同时将考生的客观题(选择题和对错题)答案进行评分。2、网上阅卷在作文、论述题、简答题等会直接
  • 网上阅卷系统,是以计算机网络技术和图像处理技术为依托,以达到考试评卷客观、公平、公正性原则为终目的,结合多年来传统人工阅卷的丰富经验和现代高新技术,实现客观题由计算机自动判分,主观题由阅卷教师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像进行评分,
  • 八十年代,光标阅读机的引进,推进了中国的准化考试进程。随着社会的发展,光标阅读机在考试、选举、调查过程中也暴露出了很多的缺限,如原始信息难以查询、卡样设计复杂、填涂麻烦、需要专业印刷、日常使用成本高等缺点,南昊扫描客观题阅卷系统作为阅读
  • 网上阅卷中小学版,与普通的阅卷系统的区别是中小学版能在不改变老师传统的教学习惯的前提下,运用大数据分析手段推进分层教学和性教学,通过对学生日常小考小测的数据采集,为老师课前提供数据报表,实施讲解,老师也能够更加和清晰地了解到学生的学习状态,

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